Área do Curso: Tecnologia da Informação

Sobre
o curso

O curso superior de tecnologia em Marketing Digital e Data Science da FAM torna o profissional capacitado para planejar e implementar estratégias digitais de marketing para diversos setores do mercado de trabalho. Atualmente, na era do compartilhamento e do mercado omnichannel, o curso prepara o profissional para se tornar um especialista na criação e gestão de sistemas informatizados, estratégias de otimização, mensuração de dados e convergência digital, diferenciando-o por sua criatividade e inovação.

Por meio de ferramentas e técnicas de marketing digital é possível obter, em instantes, informações enriquecedoras dos consumidores para conquistar clientes pela internet de maneira assertiva desde o processo de captura, geração e análise dos dados.

No Centro Universitário das Américas – FAM, você terá a oportunidade de participar de mesas de negócios, treinamentos que o capacitarão a trabalhar na área, eventos dos mais variados temas, encontros periódicos com os coordenadores, desenvolvimento de atividades práticas e muito mais.

Aviso importante: o aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

Seja expert em:

– Inteligência Artificial e Computacional;
– Big Data;
– Mineração de Dados;
– Mensuração de Resultados em Mídias Sociais;
– E muito mais

*Confira as condições em: www.vemprafam.com.br/condicoes-especiais.

Matriz Curricular Baixe o Edital

Principais diferenciais

    • Matriz Curricular Inovadora: A matriz curricular é constantemente atualizada, combinando teoria e prática, para alinhar os alunos às demandas do mercado de trabalho.
    • Parcerias com Grandes Empresas de TI: Firmamos parcerias com empresas como Google Cloud e Red Hat Academy, proporcionando certificações e acesso a conteúdos exclusivos.

       

    • Integração com o Mercado de Trabalho: Estimulamos a busca por estágios, com vagas divulgadas internamente, e oferecemos workshops e mentorias para fortalecer a empregabilidade dos alunos.
    • Networking Profissional: Organizamos eventos, hackathons e palestras com profissionais renomados, criando oportunidades de networking e conexões com empresas de tecnologia.
    • Material Didático Inovador: O material didático é autoral e atualizado regularmente, com recursos modernos como plataformas digitais interativas para enriquecer o aprendizado.
    • Autonomia no Ritmo de Estudo: Cada disciplina tem prazos flexíveis, permitindo que os alunos definam seu ritmo de estudo conforme suas necessidades e horários.
    • Corpo Docente Qualificado: Nossos professores são mestres e doutores, com ampla experiência acadêmica e prática, e os alunos têm fácil acesso à coordenação e tutoria administrativa.

Conhecendo a Fam Online

A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

Conheça o nosso ambiente de aprendizagem inovador e aproveite.

CONHECENDO A FÁBRICA DA NATURA!

Aqui na FAM, os alunos do EAD também têm experiências presenciais! No final de maio, os graduandos de Gestão e Negócios foram visitar a fábrica da Natura pra entender os processos por trás da fabricação dos produtos. Vem conferir como foi!

Coordenação

Coordenação: Jorge Rodolfo Beingolea Garay

Jorge Rodolfo Beingolea Garay

Doutor em Ciências (Engenharia Elétrica – 2012) e mestre em Engenharia Elétrica (2007) pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EPUSP). Graduado (2004) pela Universidade Inca Garcilaso de La Vega. Cofundador do IEEE Sustainable Cities Latin America (SCLA), evento internacional de caráter acadêmico para o desenvolvimento de tecnologias para cidades inteligentes e sustentáveis, atualmente patrocinado pelo Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos (Institute of Electrical and Electronic Engineers – IEEE). Na área acadêmica, tem experiência como pesquisador em programas de pós-graduação em Engenharia Biomédica, pesquisador associado ao Grupo de Computação Pervasiva e de Alto Desempenho (PAD LSI) da EPUSP e no Instituto Brasileiro de Cidades Humanas, Inteligentes, Criativas e Sustentáveis (IBRACHICS). Atua, desde 2010, na docência de programas de graduação e pós-graduação em cursos de Tecnologia da Informação e Engenharias nas modalidades presencial, semipresencial e EaD. Na área de Engenharia Elétrica, tem experiência em Sistemas de Monitoramento, Cidades Inteligentes, Internet das Coisas (IoT) e Sistemas Ciberfísicos, Aplicações Assistivas, Projetos de Software, Aplicações para Bioinformática, Instrumentação Biomédica, Computação Vestível, Redes de Sensores Sem Fio, além de ampla experiência em planejamento estratégico P&D.

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O curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas torna o profissional capacitado para desenvolver sistemas de informação para diversos setores do mercado de trabalho, sendo o profissional um especialista na criação de sistemas informatizados e diferenciado por sua criatividade e inovação.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

Seja expert em:

– Programação Back-End;
– Interfaces Digitais: Front-End;
– Internet das Coisas (IOT);
– Programação Orientada a Objetos;
– E muito mais

*Confira as condições em: www.vemprafam.com.br/condicoes-especiais.

Matriz Curricular Baixe o Edital

Principais diferenciais

  • Matriz Curricular Inovadora: A matriz curricular é constantemente atualizada, combinando teoria e prática, para alinhar os alunos às demandas do mercado de trabalho.
  • Parcerias com Grandes Empresas de TI: Firmamos parcerias com empresas como Google Cloud e Red Hat Academy, proporcionando certificações e acesso a conteúdos exclusivos.

   

  • Integração com o Mercado de Trabalho: Estimulamos a busca por estágios, com vagas divulgadas internamente, e oferecemos workshops e mentorias para fortalecer a empregabilidade dos alunos.
  • Networking Profissional: Organizamos eventos, hackathons e palestras com profissionais renomados, criando oportunidades de networking e conexões com empresas de tecnologia.
  • Material Didático Inovador: O material didático é autoral e atualizado regularmente, com recursos modernos como plataformas digitais interativas para enriquecer o aprendizado.
  • Autonomia no Ritmo de Estudo: Cada disciplina tem prazos flexíveis, permitindo que os alunos definam seu ritmo de estudo conforme suas necessidades e horários.
  • Corpo Docente Qualificado: Nossos professores são mestres e doutores, com ampla experiência acadêmica e prática, e os alunos têm fácil acesso à coordenação e tutoria administrativa.

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A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

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Coordenação: Jorge Rodolfo Beingolea Garay

Doutor em Ciências (Engenharia Elétrica – 2012) e mestre em Engenharia Elétrica (2007) pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EPUSP). Graduado (2004) pela Universidade Inca Garcilaso de La Vega. Cofundador do IEEE Sustainable Cities Latin America (SCLA), evento internacional de caráter acadêmico para o desenvolvimento de tecnologias para cidades inteligentes e sustentáveis, atualmente patrocinado pelo Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos (Institute of Electrical and Electronic Engineers – IEEE). Na área acadêmica, tem experiência como pesquisador em programas de pós-graduação em Engenharia Biomédica, pesquisador associado ao Grupo de Computação Pervasiva e de Alto Desempenho (PAD LSI) da EPUSP e no Instituto Brasileiro de Cidades Humanas, Inteligentes, Criativas e Sustentáveis (IBRACHICS). Atua, desde 2010, na docência de programas de graduação e pós-graduação em cursos de Tecnologia da Informação e Engenharias nas modalidades presencial, semipresencial e EaD. Na área de Engenharia Elétrica, tem experiência em Sistemas de Monitoramento, Cidades Inteligentes, Internet das Coisas (IoT) e Sistemas Ciberfísicos, Aplicações Assistivas, Projetos de Software, Aplicações para Bioinformática, Instrumentação Biomédica, Computação Vestível, Redes de Sensores Sem Fio, além de ampla experiência em planejamento estratégico P&D.

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O bacharel em Ciências da Computação é um profissional capacitado para planejar, coordenar, gerenciar e até desenvolver sistemas computacionais para diversos setores do mercado de trabalho, sendo um cientista transformador do mercado e capaz de provocar mudanças por meio da agregação de novas tecnologias na solução de problemas e na criação de sistemas computacionais diferenciados pela interdisciplinaridade, multidisciplinaridade, criatividade e inovação.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

Seja expert em:

– Computação Gráfica;
– Inteligência Artificial e Computacional;
– Estrutura de Dados;
– Engenharia de Software;
– Complexidade de Algoritmos;
– E muito mais

*Confira as condições em: www.vemprafam.com.br/condicoes-especiais.

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    • Matriz Curricular Inovadora: A matriz curricular é constantemente atualizada, combinando teoria e prática, para alinhar os alunos às demandas do mercado de trabalho.
    • Parcerias com Grandes Empresas de TI: Firmamos parcerias com empresas como Google Cloud e Red Hat Academy, proporcionando certificações e acesso a conteúdos exclusivos.

       

    • Integração com o Mercado de Trabalho: Estimulamos a busca por estágios, com vagas divulgadas internamente, e oferecemos workshops e mentorias para fortalecer a empregabilidade dos alunos.
    • Networking Profissional: Organizamos eventos, hackathons e palestras com profissionais renomados, criando oportunidades de networking e conexões com empresas de tecnologia.
    • Material Didático Inovador: O material didático é autoral e atualizado regularmente, com recursos modernos como plataformas digitais interativas para enriquecer o aprendizado.
    • Autonomia no Ritmo de Estudo: Cada disciplina tem prazos flexíveis, permitindo que os alunos definam seu ritmo de estudo conforme suas necessidades e horários.
    • Corpo Docente Qualificado: Nossos professores são mestres e doutores, com ampla experiência acadêmica e prática, e os alunos têm fácil acesso à coordenação e tutoria administrativa.

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A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

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Coordenação: Jorge Rodolfo Beingolea Garay

Doutor em Ciências (Engenharia Elétrica – 2012) e mestre em Engenharia Elétrica (2007) pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EPUSP). Graduado (2004) pela Universidade Inca Garcilaso de La Vega. Cofundador do IEEE Sustainable Cities Latin America (SCLA), evento internacional de caráter acadêmico para o desenvolvimento de tecnologias para cidades inteligentes e sustentáveis, atualmente patrocinado pelo Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos (Institute of Electrical and Electronic Engineers – IEEE). Na área acadêmica, tem experiência como pesquisador em programas de pós-graduação em Engenharia Biomédica, pesquisador associado ao Grupo de Computação Pervasiva e de Alto Desempenho (PAD LSI) da EPUSP e no Instituto Brasileiro de Cidades Humanas, Inteligentes, Criativas e Sustentáveis (IBRACHICS). Atua, desde 2010, na docência de programas de graduação e pós-graduação em cursos de Tecnologia da Informação e Engenharias nas modalidades presencial, semipresencial e EaD. Na área de Engenharia Elétrica, tem experiência em Sistemas de Monitoramento, Cidades Inteligentes, Internet das Coisas (IoT) e Sistemas Ciberfísicos, Aplicações Assistivas, Projetos de Software, Aplicações para Bioinformática, Instrumentação Biomédica, Computação Vestível, Redes de Sensores Sem Fio, além de ampla experiência em planejamento estratégico P&D.

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O bacharel em Sistemas de Informação é um profissional capacitado e habilitado para administrar o fluxo das informações geradas e distribuídas por redes de computadores, podendo atuar também na criação de sistemas informatizados e gerenciais diferenciados pela criatividade e inovação.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

Seja expert em:

– Inteligência Artificial e Computacional;
– Internet das Coisas (IOT);
– Segurança e Arquitetura Orientada a Serviços;
– Programação de Aplicativos para Dispositivos Móveis;
– E muito mais

*Confira as condições em: www.vemprafam.com.br/condicoes-especiais.

Matriz Curricular Baixe o Edital

Principais diferenciais

    • Matriz Curricular Inovadora: A matriz curricular é constantemente atualizada, combinando teoria e prática, para alinhar os alunos às demandas do mercado de trabalho.
    • Parcerias com Grandes Empresas de TI: Firmamos parcerias com empresas como Google Cloud e Red Hat Academy, proporcionando certificações e acesso a conteúdos exclusivos.

       

    • Integração com o Mercado de Trabalho: Estimulamos a busca por estágios, com vagas divulgadas internamente, e oferecemos workshops e mentorias para fortalecer a empregabilidade dos alunos.
    • Networking Profissional: Organizamos eventos, hackathons e palestras com profissionais renomados, criando oportunidades de networking e conexões com empresas de tecnologia.
    • Material Didático Inovador: O material didático é autoral e atualizado regularmente, com recursos modernos como plataformas digitais interativas para enriquecer o aprendizado.
    • Autonomia no Ritmo de Estudo: Cada disciplina tem prazos flexíveis, permitindo que os alunos definam seu ritmo de estudo conforme suas necessidades e horários.
    • Corpo Docente Qualificado: Nossos professores são mestres e doutores, com ampla experiência acadêmica e prática, e os alunos têm fácil acesso à coordenação e tutoria administrativa.

Conhecendo a Fam Online

A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

Conheça o nosso ambiente de aprendizagem inovador e aproveite.

Coordenação

Coordenação: Jorge Rodolfo Beingolea Garay

Doutor em Ciências (Engenharia Elétrica – 2012) e mestre em Engenharia Elétrica (2007) pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EPUSP). Graduado (2004) pela Universidade Inca Garcilaso de La Vega. Cofundador do IEEE Sustainable Cities Latin America (SCLA), evento internacional de caráter acadêmico para o desenvolvimento de tecnologias para cidades inteligentes e sustentáveis, atualmente patrocinado pelo Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos (Institute of Electrical and Electronic Engineers – IEEE). Na área acadêmica, tem experiência como pesquisador em programas de pós-graduação em Engenharia Biomédica, pesquisador associado ao Grupo de Computação Pervasiva e de Alto Desempenho (PAD LSI) da EPUSP e no Instituto Brasileiro de Cidades Humanas, Inteligentes, Criativas e Sustentáveis (IBRACHICS). Atua, desde 2010, na docência de programas de graduação e pós-graduação em cursos de Tecnologia da Informação e Engenharias nas modalidades presencial, semipresencial e EaD. Na área de Engenharia Elétrica, tem experiência em Sistemas de Monitoramento, Cidades Inteligentes, Internet das Coisas (IoT) e Sistemas Ciberfísicos, Aplicações Assistivas, Projetos de Software, Aplicações para Bioinformática, Instrumentação Biomédica, Computação Vestível, Redes de Sensores Sem Fio, além de ampla experiência em planejamento estratégico P&D.

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Sobre
o curso

O Curso Superior de Tecnologia em Segurança da Informação tem o objetivo de capacitar o aluno a identificar, aprimorar e dinamizar os métodos de proteção de dados e informações visando preservar a organização, utilizando os conceitos básicos da segurança da informação como os aspectos de confidencialidade, integridade e disponibilidade, não estando restritos somente a sistemas computacionais, informações eletrônicas ou sistemas de armazenamento. O conceito se aplica a todos os aspectos de proteção de informações e dados, acompanhando sempre o surgimento das inovações tecnológicas.

O curso prepara o aluno para realizar análises de riscos, administrar sistemas de informações, projetar e gerenciar redes de computadores seguras, realizar auditorias, planejar contingências e fazer a recuperação de dados em caso de sinistros.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

Seja expert em:

– Defesa Cibernética;
– Planejamento e Infraestrutura de Segurança;
– Ética hacking e Ransomware;
– Computação Forense & Perícia Digital;
– E muito mais

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Matriz Curricular Baixe o Edital

Principais diferenciais

    • Matriz Curricular Inovadora: A matriz curricular é constantemente atualizada, combinando teoria e prática, para alinhar os alunos às demandas do mercado de trabalho.
    • Parcerias com Grandes Empresas de TI: Firmamos parcerias com empresas como Google Cloud e Red Hat Academy, proporcionando certificações e acesso a conteúdos exclusivos.

       

    • Integração com o Mercado de Trabalho: Estimulamos a busca por estágios, com vagas divulgadas internamente, e oferecemos workshops e mentorias para fortalecer a empregabilidade dos alunos.
    • Networking Profissional: Organizamos eventos, hackathons e palestras com profissionais renomados, criando oportunidades de networking e conexões com empresas de tecnologia.
    • Material Didático Inovador: O material didático é autoral e atualizado regularmente, com recursos modernos como plataformas digitais interativas para enriquecer o aprendizado.
    • Autonomia no Ritmo de Estudo: Cada disciplina tem prazos flexíveis, permitindo que os alunos definam seu ritmo de estudo conforme suas necessidades e horários.
    • Corpo Docente Qualificado: Nossos professores são mestres e doutores, com ampla experiência acadêmica e prática, e os alunos têm fácil acesso à coordenação e tutoria administrativa.

Conhecendo a Fam Online

A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

Conheça o nosso ambiente de aprendizagem inovador e aproveite.

Coordenação

Coordenação: Jorge Rodolfo Beingolea Garay

Doutor em Ciências (Engenharia Elétrica – 2012) e mestre em Engenharia Elétrica (2007) pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EPUSP). Graduado (2004) pela Universidade Inca Garcilaso de La Vega. Cofundador do IEEE Sustainable Cities Latin America (SCLA), evento internacional de caráter acadêmico para o desenvolvimento de tecnologias para cidades inteligentes e sustentáveis, atualmente patrocinado pelo Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos (Institute of Electrical and Electronic Engineers – IEEE). Na área acadêmica, tem experiência como pesquisador em programas de pós-graduação em Engenharia Biomédica, pesquisador associado ao Grupo de Computação Pervasiva e de Alto Desempenho (PAD LSI) da EPUSP e no Instituto Brasileiro de Cidades Humanas, Inteligentes, Criativas e Sustentáveis (IBRACHICS). Atua, desde 2010, na docência de programas de graduação e pós-graduação em cursos de Tecnologia da Informação e Engenharias nas modalidades presencial, semipresencial e EaD. Na área de Engenharia Elétrica, tem experiência em Sistemas de Monitoramento, Cidades Inteligentes, Internet das Coisas (IoT) e Sistemas Ciberfísicos, Aplicações Assistivas, Projetos de Software, Aplicações para Bioinformática, Instrumentação Biomédica, Computação Vestível, Redes de Sensores Sem Fio, além de ampla experiência em planejamento estratégico P&D.

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O Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet prepara o aluno para atuar desde a projeção, desenvolvimento até implantação de páginas para sites na internet, e-commerce e aplicativos. Além disso, ele poderá desenvolver programas, interfaces, aplicativos, sites de comércio e marketing eletrônicos, páginas e portais para internet e intranet, de acordo com as necessidades de cada público-alvo.

Ao concluir o curso, será um profissional apto a gerenciar projetos de sistemas, inclusive com acesso a banco de dados, desenvolvendo projetos de aplicações para a rede mundial de computadores e integrando mídias nas páginas da internet, podendo atuar com tecnologias emergentes como: computação móvel, redes sem fio e sistemas distribuídos.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

Seja expert em:

– Responsive Web Design;
– Interface, Navegação e Interação;
– Programação de Aplicativos para Dispositivos Móveis;
– Arquitetura da Informação UX/UI;
– E muito mais

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    • Matriz Curricular Inovadora: A matriz curricular é constantemente atualizada, combinando teoria e prática, para alinhar os alunos às demandas do mercado de trabalho.
    • Parcerias com Grandes Empresas de TI: Firmamos parcerias com empresas como Google Cloud e Red Hat Academy, proporcionando certificações e acesso a conteúdos exclusivos.

       

    • Integração com o Mercado de Trabalho: Estimulamos a busca por estágios, com vagas divulgadas internamente, e oferecemos workshops e mentorias para fortalecer a empregabilidade dos alunos.
    • Networking Profissional: Organizamos eventos, hackathons e palestras com profissionais renomados, criando oportunidades de networking e conexões com empresas de tecnologia.
    • Material Didático Inovador: O material didático é autoral e atualizado regularmente, com recursos modernos como plataformas digitais interativas para enriquecer o aprendizado.
    • Autonomia no Ritmo de Estudo: Cada disciplina tem prazos flexíveis, permitindo que os alunos definam seu ritmo de estudo conforme suas necessidades e horários.
    • Corpo Docente Qualificado: Nossos professores são mestres e doutores, com ampla experiência acadêmica e prática, e os alunos têm fácil acesso à coordenação e tutoria administrativa.

Conhecendo a Fam Online

A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

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Coordenação: Jorge Rodolfo Beingolea Garay

Doutor em Ciências (Engenharia Elétrica – 2012) e mestre em Engenharia Elétrica (2007) pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EPUSP). Graduado (2004) pela Universidade Inca Garcilaso de La Vega. Cofundador do IEEE Sustainable Cities Latin America (SCLA), evento internacional de caráter acadêmico para o desenvolvimento de tecnologias para cidades inteligentes e sustentáveis, atualmente patrocinado pelo Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos (Institute of Electrical and Electronic Engineers – IEEE). Na área acadêmica, tem experiência como pesquisador em programas de pós-graduação em Engenharia Biomédica, pesquisador associado ao Grupo de Computação Pervasiva e de Alto Desempenho (PAD LSI) da EPUSP e no Instituto Brasileiro de Cidades Humanas, Inteligentes, Criativas e Sustentáveis (IBRACHICS). Atua, desde 2010, na docência de programas de graduação e pós-graduação em cursos de Tecnologia da Informação e Engenharias nas modalidades presencial, semipresencial e EaD. Na área de Engenharia Elétrica, tem experiência em Sistemas de Monitoramento, Cidades Inteligentes, Internet das Coisas (IoT) e Sistemas Ciberfísicos, Aplicações Assistivas, Projetos de Software, Aplicações para Bioinformática, Instrumentação Biomédica, Computação Vestível, Redes de Sensores Sem Fio, além de ampla experiência em planejamento estratégico P&D.

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O curso superior de tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação da FAM forma profissionais capacitados para o gerenciamento de todos os sistemas informatizados de uma organização, desenvolvendo sua função com criatividade e inovação.

No Centro Universitário das Américas – FAM, você terá a oportunidade de participar de mesas de negócios, treinamentos que o capacitarão a trabalhar na área, eventos dos mais variados temas, encontros periódicos com os coordenadores, desenvolvimento de atividades práticas e muito mais.

Aviso importante: o aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

Seja expert em:

– Análise e Modelagem de Processos de Negócios;
– Tecnologias para Internet;
– Mineração de Dados;
– Inteligência no Negócio;
– E muito mais

*Confira as condições em: www.vemprafam.com.br/condicoes-especiais.

Matriz Curricular Baixe o Edital

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    • Matriz Curricular Inovadora: A matriz curricular é constantemente atualizada, combinando teoria e prática, para alinhar os alunos às demandas do mercado de trabalho.
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    • Integração com o Mercado de Trabalho: Estimulamos a busca por estágios, com vagas divulgadas internamente, e oferecemos workshops e mentorias para fortalecer a empregabilidade dos alunos.
    • Networking Profissional: Organizamos eventos, hackathons e palestras com profissionais renomados, criando oportunidades de networking e conexões com empresas de tecnologia.
    • Material Didático Inovador: O material didático é autoral e atualizado regularmente, com recursos modernos como plataformas digitais interativas para enriquecer o aprendizado.
    • Autonomia no Ritmo de Estudo: Cada disciplina tem prazos flexíveis, permitindo que os alunos definam seu ritmo de estudo conforme suas necessidades e horários.
    • Corpo Docente Qualificado: Nossos professores são mestres e doutores, com ampla experiência acadêmica e prática, e os alunos têm fácil acesso à coordenação e tutoria administrativa.

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A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

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Aqui na FAM, os alunos do EAD também têm experiências presenciais! No final de maio, os graduandos de Gestão e Negócios foram visitar a fábrica da Natura pra entender os processos por trás da fabricação dos produtos. Vem conferir como foi!

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Coordenação: Jorge Rodolfo Beingoela Garay

Doutor em Ciências (Engenharia Elétrica) pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo – EPUSP (2012). Mestrado em Engenharia Elétrica (2007) pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo – EPUSP e Graduação pela Universidade Inca Garcilaso de La Vega (2004). Atualmente Pesquisador no Grupo de Computação Pervasiva – (PAD) no Laboratório de Sistemas Integráveis (LSI) da EPUSP. Com experiência na área de Engenharia Elétrica – Sistemas de Monitoramento, Cidades Inteligentes, Internet das Coisas (IoT) e Sistemas Ciber-Físicos, Aplicações Assistivas, Projetos de Software, Aplicações para Bioinformática, Instrumentação Biomédica, Computação Vestível, Redes de Sensores sem Fio, Finalmente uma ampla experiência em Planejamento estratégico P&D.

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O Curso Superior de Tecnologia em Banco de Dados capacita o aluno a compreender e utilizar da melhor forma os dados da organização, pensando em soluções inovadoras a partir de um fluxo de conteúdo monitorado e analisado. Além da personalização dos serviços prestados auxiliando a empresa na tomada de decisão com a utilização e aplicação dos conceitos de BI (Business Intelligence). O curso formará um profissional multidisciplinar com conhecimento tanto na administração quanto na criação de bancos de dados relacionais, não-relacionais e dimensionais, abordando os aspectos modelares e tecnológicos.

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– Mineração de Dados;
– Big Data;
– Programação em Banco de Dados;
– Inteligência no Negócio;
– E muito mais

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Matriz Curricular Baixe o Edital

Principais diferenciais

    • Matriz Curricular Inovadora: A matriz curricular é constantemente atualizada, combinando teoria e prática, para alinhar os alunos às demandas do mercado de trabalho.
    • Parcerias com Grandes Empresas de TI: Firmamos parcerias com empresas como Google Cloud e Red Hat Academy, proporcionando certificações e acesso a conteúdos exclusivos.

       

    • Integração com o Mercado de Trabalho: Estimulamos a busca por estágios, com vagas divulgadas internamente, e oferecemos workshops e mentorias para fortalecer a empregabilidade dos alunos.
    • Networking Profissional: Organizamos eventos, hackathons e palestras com profissionais renomados, criando oportunidades de networking e conexões com empresas de tecnologia.
    • Material Didático Inovador: O material didático é autoral e atualizado regularmente, com recursos modernos como plataformas digitais interativas para enriquecer o aprendizado.
    • Autonomia no Ritmo de Estudo: Cada disciplina tem prazos flexíveis, permitindo que os alunos definam seu ritmo de estudo conforme suas necessidades e horários.
    • Corpo Docente Qualificado: Nossos professores são mestres e doutores, com ampla experiência acadêmica e prática, e os alunos têm fácil acesso à coordenação e tutoria administrativa.

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A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

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Coordenação: Jorge Rodolfo Beingolea Garay

Doutor em Ciências (Engenharia Elétrica – 2012) e mestre em Engenharia Elétrica (2007) pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EPUSP). Graduado (2004) pela Universidade Inca Garcilaso de La Vega. Cofundador do IEEE Sustainable Cities Latin America (SCLA), evento internacional de caráter acadêmico para o desenvolvimento de tecnologias para cidades inteligentes e sustentáveis, atualmente patrocinado pelo Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos (Institute of Electrical and Electronic Engineers – IEEE). Na área acadêmica, tem experiência como pesquisador em programas de pós-graduação em Engenharia Biomédica, pesquisador associado ao Grupo de Computação Pervasiva e de Alto Desempenho (PAD LSI) da EPUSP e no Instituto Brasileiro de Cidades Humanas, Inteligentes, Criativas e Sustentáveis (IBRACHICS). Atua, desde 2010, na docência de programas de graduação e pós-graduação em cursos de Tecnologia da Informação e Engenharias nas modalidades presencial, semipresencial e EaD. Na área de Engenharia Elétrica, tem experiência em Sistemas de Monitoramento, Cidades Inteligentes, Internet das Coisas (IoT) e Sistemas Ciberfísicos, Aplicações Assistivas, Projetos de Software, Aplicações para Bioinformática, Instrumentação Biomédica, Computação Vestível, Redes de Sensores Sem Fio, além de ampla experiência em planejamento estratégico P&D.

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