Sobre
o curso

O curso de Ciências Econômicas prepara o aluno para compreender as questões científicas, técnicas, econômicas, sociais e políticas relacionadas à economia e que formam as bases para o desenvolvimento do país pela produção e distribuição de bens, serviços e renda entre os indivíduos e as empresas. Com uma sólida consciência social e ética, o economista estará apto para construir, preservar e ampliar patrimônios pessoais e empresariais. O curso é ofertado na modalidade a distância, o que possibilita a flexibilidade nos estudos e a autonomia do aluno dentro do calendário acadêmico.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

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Conhecendo a Fam Online

A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

Corpo docente de alto nível

Coordenação

Coordenação: Patrícia Bernardo

Mestre e Bacharel em Administração pela Universidade Estadual de Maringá/PR. Pós-graduada em Comunicação e Marketing pelo UniCesumar/PR. Revisora de artigos em periódicos e eventos nacionais. Desenvolve pesquisas com enfoque em Estratégia e Organização. Tem experiência profissional na área acadêmica, educação corporativa e EdTech. Atua como docente e gestão de cursos de graduação e pós-graduação na modalidade EAD.

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Principais atividades

O aluno de Ciências Econômicas da FAM estará apto para:

  • Realizar estudos de mercado e de conjuntura econômica para subsidiar a alta administração na condução dos negócios;
  • Promover negócios entre empresas de diferentes países;
  • Analisar o mercado para decidir investimentos;
  • Realizar a consultoria de operações financeiras;
  • Definir políticas financeiras.

Sobre
o curso

O curso de Jornalismo forma profissionais que estarão aptos a atuar em diferentes meios, plataformas e espaços jornalísticos, de forma humanista, crítica, ética, reflexiva, empreendedora, inovadora e comprometida com a sociedade e o desenvolvimento sustentável. O aluno será capacitado para trabalhar em equipe, dominar as tecnologias e a aplicação das técnicas de produção jornalística para os meios eletrônicos, impressos e digitais. O curso alia a teoria à prática desde o início e leva o aluno a participar de situações reais de trabalho com atividades nos laboratórios de computação gráfica e de fotografia e nos estúdios de rádio e TV.

Sobre o curso:

Para a conclusão dos cursos semidigitais na FAM Online, o aluno deverá cumprir as disciplinas obrigatórias na modalidade online (100% EAD) ao longo dos 8 semestres, e cada um dos semestres contará com uma disciplina presencial, com atividades que serão realizadas nos campi Paulista ou Mooca, conforme a escolha do aluno no momento da matrícula na FAM. Essas atividades presenciais fazem parte das disciplinas de Práticas Laboratoriais e Projetos Interdisciplinares e exigem a aprovação para a conclusão do curso. O aluno também deverá cumprir 200 horas de Atividades Complementares (AC), Estágio Supervisionado Obrigatório e o Trabalho de Conclusão de Curso.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

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A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

Corpo docente de alto nível

Coordenação

Coordenação: Vicente William da Silva Darde

Jornalista pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999), Mestre em Comunicação e Informação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006) e Doutor em Comunicação e Informação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012). Na área acadêmica, tem experiência como Gerente Acadêmico nas áreas da Comunicação, Educação, Artes, Negócios e Hospitalidade; Coordenador dos cursos de Jornalismo, Relações Públicas e Rádio e TV; Coordenador de Mestrado Profissional em Jornalismo; professor de pós-graduação Stricto Sensu e Lato Sensu; professor de graduação nas disciplinas teóricas e práticas na área da Comunicação. Na área profissional, tem experiência como produtor, repórter, editor e apresentador em emissoras de TV; repórter e editor em jornal impresso; editor em site de notícias e assessor de comunicação. Tem experiência nas seguintes editorias: Economia, Agronegócio, Política, Cultura e Saúde.

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Principais atividades

O aluno de Jornalismo da FAM estará apto a:

  • Organizar pautas e planejar coberturas jornalísticas;
  • Dominar metodologias jornalísticas de apuração, checagem, produção, edição e difusão;
  • Realizar entrevistas e reportagens para as diferentes mídias;
  • Dominar o instrumental tecnológico utilizado na produção jornalística em áudio e vídeo, fotografia e diagramação;
  • Elaborar, coordenar e executar projetos editoriais de cunho jornalístico para diferentes tipos de instituições e públicos;
  • Elaborar, coordenar e executar projetos de assessoria jornalística.

Sobre
o curso

O curso de Relações Públicas destina-se aos interessados em uma formação profissional capaz de atuar nas áreas de comunicação de organizações públicas, privadas e do terceiro setor – por meio de estabelecimento de políticas, estratégias e instrumentos de comunicação e relacionamento – e, também, para quem deseja realizar atividades de pesquisa e análise, de assessoria e consultoria, de planejamento e divulgação. O profissional de Relações Públicas é o responsável por administrar o relacionamento entre uma organização e os seus públicos de interesse.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

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A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

Corpo docente de alto nível

Coordenação

Coordenação: Vicente Willian da Silva Darde

Jornalista pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999), Mestre em Comunicação e Informação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006) e Doutor em Comunicação e Informação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012). Na área acadêmica, tem experiência como Gerente Acadêmico nas áreas da Comunicação, Educação, Artes, Negócios e Hospitalidade; Coordenador dos cursos de Jornalismo, Relações Públicas e Rádio e TV; Coordenador de Mestrado Profissional em Jornalismo; professor de pós-graduação Stricto Sensu e Lato Sensu; professor de graduação nas disciplinas teóricas e práticas na área da Comunicação. Na área profissional, tem experiência como produtor, repórter, editor e apresentador em emissoras de TV; repórter e editor em jornal impresso; editor em site de notícias e assessor de comunicação. Tem experiência nas seguintes editorias: Economia, Agronegócio, Política, Cultura e Saúde.

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Principais atividades

O aluno de Relações Públicas da FAM estará apto para:

• Promover ações para a valorização de uma empresa e suas marcas;
• Organizar palestras, exposições, recepções, coquetéis e outras solenidades de promoção da empresa;
• Traçar as estratégias de relacionamento de uma organização;
• Planejar e produzir conteúdo dos meios de comunicação de uma empresa;
• Trabalhar com assessoria de imprensa;
• Criar canais de comunicação com funcionários, fornecedores e clientes.

Sobre
o curso

O bacharel em Ciências da Computação é um profissional capacitado para planejar, coordenar, gerenciar e até desenvolver sistemas computacionais para diversos setores do mercado de trabalho, sendo um cientista transformador do mercado e capaz de provocar mudanças por meio da agregação de novas tecnologias na solução de problemas e na criação de sistemas computacionais diferenciados pela interdisciplinaridade, multidisciplinaridade, criatividade e inovação.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

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A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

Corpo docente de alto nível

Coordenação

Coordenação: Marcelo Falco

É mestre em Design (Aplicativos T-Commerce), tem MBA em Marketing (E-Commerce), é graduado em Design Digital (Web arte, Videoarte e Videoinstalação) e técnico em Processamento de Dados. Desde 2007, é docente na Educação Superior, e, desde 2002, trabalha na área de Design, Marketing e Tecnologia. Em sua carreira, atuou com empresas nacionais e internacionais, tais como Universidade Anhembi Morumbi, Business School São Paulo, Centro Universitário das Américas – FAM, Crefisa, Cetec Educacional, Etep, UniBTA, Porto Seguro Seguros, Serasa Experian, Fundap, Ibope Media, entre outras. É coordenador e professor da área de Tecnologia da Informação dos cursos EAD e presenciais no Centro Universitário das Américas – FAM. Apresentou sua pesquisa no IDA Congress 2011 (Taiwan), no CIPED 2011 (Portugal), P&D 2012 (São Luís do Maranhão, Brasil), CONIC 2013, 2014 e 2017 (Brasil), HCI Internacional 2015 (Los Angeles, EUA), Journal of Computer Technology and Application 2016 (EUA), SIGraDi 2017 (Chile), AHFE 2017 e 2018 (Los Angeles, EUA). Publicou o livro O Design de Interação e a Televisão Digital Interativa (TVDi) em 2018 (ISBN-13:978-620-2-04750-0). Realizou os cursos extracurriculares: Communications Planning, na Simon Fraser University (SFU), Vancouver, Canadá; User Experience Research, na Akendi International Experiences, Canadá; e Project Management for Digital Communications, na The University of British Columbia, Canadá.

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Principais atividades

O bacharel em Ciências da Computação da FAM estará apto para:

  • Planejar, participar e coordenar o processo de desenvolvimento de sistemas de computação;
  • Conceber e gerenciar o processo de produção de software de forma criativa e inovadora;
  • Participar e liderar equipes multidisciplinares no desenvolvimento dos sistemas de computação;
  • Conhecer e coordenar processos de software intensivos em dados;
  • Supervisionar grupos de trabalho em atividades de desenvolvimento de programa, interfaces ou aplicações.

Sobre
o curso

O bacharel em Sistemas de Informação é um profissional capacitado e habilitado para administrar o fluxo das informações geradas e distribuídas por redes de computadores, podendo atuar também na criação de sistemas informatizados e gerenciais diferenciados pela criatividade e inovação.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

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A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

Corpo docente de alto nível

Coordenação

Coordenação: Marcelo Falco

É mestre em Design (Aplicativos T-Commerce), tem MBA em Marketing (E-Commerce), é graduado em Design Digital (Web arte, Videoarte e Videoinstalação) e técnico em Processamento de Dados. Desde 2007, é docente na Educação Superior, e, desde 2002, trabalha na área de Design, Marketing e Tecnologia. Em sua carreira, atuou com empresas nacionais e internacionais, tais como Universidade Anhembi Morumbi, Business School São Paulo, Centro Universitário das Américas – FAM, Crefisa, Cetec Educacional, Etep, UniBTA, Porto Seguro Seguros, Serasa Experian, Fundap, Ibope Media, entre outras. É coordenador e professor da área de Tecnologia da Informação dos cursos EAD e presenciais no Centro Universitário das Américas – FAM. Apresentou sua pesquisa no IDA Congress 2011 (Taiwan), no CIPED 2011 (Portugal), P&D 2012 (São Luís do Maranhão, Brasil), CONIC 2013, 2014 e 2017 (Brasil), HCI Internacional 2015 (Los Angeles, EUA), Journal of Computer Technology and Application 2016 (EUA), SIGraDi 2017 (Chile), AHFE 2017 e 2018 (Los Angeles, EUA). Publicou o livro O Design de Interação e a Televisão Digital Interativa (TVDi) em 2018 (ISBN-13:978-620-2-04750-0). Realizou os cursos extracurriculares: Communications Planning, na Simon Fraser University (SFU), Vancouver, Canadá; User Experience Research, na Akendi International Experiences, Canadá; e Project Management for Digital Communications, na The University of British Columbia, Canadá.

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Opinião de nossos alunos

Principais atividades

O aluno de Sistemas de Informação da FAM estará apto para:

  • Desenvolver sistemas computacionais e softwares inovadores e aplicados de acordo com os modelos de negócio da organização;
  • Pesquisar e sugerir planos de desenvolvimento para a informatização da organização de forma criativa e inovadora;
  • Desenvolver, adaptar, melhorar e implantar sistemas e softwares computacionais;
  • Desenvolver aplicativos e sistemas computacionais para microcomputadores e computadores de grande porte;
  • Desenvolver aplicativos e sistemas computacionais para facilitar e/ou controlar o fluxo das informações.

Sobre
o curso

O curso de Educação Física da FAM forma profissionais com amplo conhecimento na área da saúde, treinamento, lazer ou no âmbito educacional.  Por meio de um acompanhamento constante de professores de referencia no mercado, os alunos são orientados em tempo real durante toda a sua vida acadêmica, garantindo assim uma graduação de excelência para atuarem em diversos segmentos, como: centros de pesquisas, academias, escolas, empresas, clubes, centros esportivos, hospitais, ONGS, entre outros.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

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A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

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Principais atividades

O aluno de Educação Física da FAM estará apto para:

  • Atuar como técnico ou gestor de equipes esportivas de um modo geral;
  • Coordenar, planejar, programar, supervisionar, dinamizar, dirigir, organizar, avaliar e executar trabalhos, programas, planos e projetos para crianças, jovens, adultos, portadores de necessidades especiais e idosos no âmbito da Educação Física;
  • Realizar treinamentos especializados de atletas, bem como acompanhá-los em competições de diversas modalidades esportivas;
  • Prestar consultoria como personal trainer na prática de atividades físicas, auxiliando os alunos a alcançarem seus objetivos com saúde e qualidade de vida.
  • Lecionar em escolas, na educação infantil, no ensino fundamental e médio;
  • Planejar e avaliar os processos de ensino e aprendizagem;
  • Elaborar aulas a partir dos temas da cultura corporal;
  • Contribuir para a reflexão crítica dos projetos político-pedagógicos das escolas.

Sobre
o curso

O curso de Educação Física da FAM forma profissionais com amplo conhecimento na área da saúde, treinamento, lazer ou no âmbito educacional.  Por meio de um acompanhamento constante de professores de referencia no mercado, os alunos são orientados em tempo real durante toda a sua vida acadêmica, garantindo assim uma graduação de excelência para atuarem em diversos segmentos, como: centros de pesquisas, academias, escolas, empresas, clubes, centros esportivos, hospitais, ONGS, entre outros.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

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A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

ENCONTRESEU POLO

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Veja ao lado as unidades próximas a você.

Principais atividades

O aluno de Educação Física da FAM estará apto para:

  • Atuar como técnico ou gestor de equipes esportivas de um modo geral;
  • Coordenar, planejar, programar, supervisionar, dinamizar, dirigir, organizar, avaliar e executar trabalhos, programas, planos e projetos para crianças, jovens, adultos, portadores de necessidades especiais e idosos no âmbito da Educação Física;
  • Realizar treinamentos especializados de atletas, bem como acompanhá-los em competições de diversas modalidades esportivas;
  • Prestar consultoria como personal trainer na prática de atividades físicas, auxiliando os alunos a alcançarem seus objetivos com saúde e qualidade de vida.
  • Lecionar em escolas, na educação infantil, no ensino fundamental e médio;
  • Planejar e avaliar os processos de ensino e aprendizagem;
  • Elaborar aulas a partir dos temas da cultura corporal;
  • Contribuir para a reflexão crítica dos projetos político-pedagógicos das escolas.

Sobre
o curso

A Matemática, faz parte do nosso cotidiano em diversas situações. O curso de Licenciatura em Matemática capacitará o estudante a ensinar a Matemática, formando um profissional para minsitrar aulas nas séries finais do Ensino Fundamental, no Ensino Médio e nos cursos técnicos deste nível de ensino. O curso promove um aprendizado prazeroso, aliando os conceitos teóricos e as práticas à realidade dos estudantes.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

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A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

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Coordenação

Coordenação: Margarete Ligia Pinto Vieira

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santana (1995) e Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2008). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Ensino e da Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, aprendizagem significativa, distúrbios de aprendizagem, multidisciplinaridade e inclusão. Exerceu em 2007 o cargo de professora do curso de pós-graduação em Psicopedagogia na Universidade Mackenzie. Ministrou e coordenou de 2008 a 2013 o curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré, unidades Imirim e Santo Amaro, e também atuou como professora do curso de graduação e pós graduação na mesma instituição. Atualmente é professora da FACSP – Faculdade de São Paulo – unidade Centro, e professora e coordenadora do curso de Pedagogia da FASP (Faculdade São Paulo – unidade Tucuruvi). Desenvolve projetos na área educacional dando assessoria e formação continuada. Atualmente coordena e ministra aula nos cursos de Licenciatura da FAM.

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Principais atividades

O aluno de Matemática estará apto para:

  • Ministrar aulas nos Ensinos Fundamental e Médio;
  • Atuar em empresas dos setores financeiros, industrial e tecnológico;
  • Trabalhar em diversas áreas do conhecimento, como estatística, economia, engenharia, entre outras;
  • Pesquisa e Produção de materiais didáticos;
  • Desenvolver pesquisas na área.

Sobre
o curso

No curso de Letras, o estudante aprende a compreender as questões linguísticas, desvendando os diferentes usos da linguagem verbal e não verbal.  As línguas (português e inglês) são estudadas sob uma perspectiva de estrutura linguística, literatura e histórica,além de desenvolver a capacidade de produção e leitura crítica de textos e outros materiais didáticos e paradidáticos. Além disso, na Licenciatura em Letras – Português e Inglês, o aluno irá se preparar para exercer a docência no ensino fundamental e médio.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

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A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

Corpo docente de alto nível

Coordenação

Coordenação: Margarete Ligia Pinto Vieira

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santana (1995) e Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2008). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Ensino e da Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, aprendizagem significativa, distúrbios de aprendizagem, multidisciplinaridade e inclusão. Exerceu em 2007 o cargo de professora do curso de pós-graduação em Psicopedagogia na Universidade Mackenzie. Ministrou e coordenou de 2008 a 2013 o curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré, unidades Imirim e Santo Amaro, e também atuou como professora do curso de graduação e pós graduação na mesma instituição. Atualmente é professora da FACSP – Faculdade de São Paulo – unidade Centro, e professora e coordenadora do curso de Pedagogia da FASP (Faculdade São Paulo – unidade Tucuruvi). Desenvolve projetos na área educacional dando assessoria e formação continuada. Atualmente coordena e ministra aula nos cursos de Licenciatura da FAM.

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Principais atividades

O aluno de Letras – Português e Inglês da FAM estará apto a:

  • Lecionar no ensino fundamental, médio ou em escolas de idiomas;
  • Prestar consultoria em empresas, com aulas de Português para brasileiros e estrangeiros;
  • Realizar a revisão ortográfica e gramatical de textos;
  • Trabalhar na preparação, padronização e tradução de textos.

Sobre
o curso

Ao ingressar no curso de licenciatura em história, o aluno da FAM terá acesso a disciplinas pedagógicas e específicas, que abordam os períodos da história, além de habilitá-lo a realizar pesquisas científicas na área. Estará apto a lecionar no ensino fundamental e médio.

O objetivo do curso é formar profissionais competentes e éticos, que apresentem sólidos conhecimentos em história e saibam transmiti-los de maneira efetiva.

Aviso importante: O aluno que ingressar na modalidade a distância no modelo “carrossel”, cujo início se dê após o primeiro mês de início do curso, declara ter ciência de que ficará com pendência acadêmica, conforme calendário acadêmico disponibilizado no site.

Matriz Curricular Baixe o Edital

Conhecendo a Fam Online

A Educação a Distância da FAM é focada em formar pessoas para transformar a sociedade e, para isso, nossa metodologia é focada em utilizar a tecnologia para proporcionar a melhor experiência de ensino para os nossos alunos.

Corpo docente de alto nível

Coordenação

Coordenação: Margarete Ligia Pinto Vieira

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santana (1995) e Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2008). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Ensino e da Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, aprendizagem significativa, distúrbios de aprendizagem, multidisciplinaridade e inclusão. Exerceu em 2007 o cargo de professora do curso de pós-graduação em Psicopedagogia na Universidade Mackenzie. Ministrou e coordenou de 2008 a 2013 o curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré, unidades Imirim e Santo Amaro, e também atuou como professora do curso de graduação e pós graduação na mesma instituição. Atualmente é professora da FACSP – Faculdade de São Paulo – unidade Centro, e professora e coordenadora do curso de Pedagogia da FASP (Faculdade São Paulo – unidade Tucuruvi). Desenvolve projetos na área educacional dando assessoria e formação continuada. Atualmente coordena e ministra aula nos cursos de Licenciatura da FAM.

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Principais atividades

O aluno de História da FAM estará apto a:

  • Organizar acervos documentais de entidades públicas e privadas;
  • Ministrar aulas no Ensino Fundamental e no Ensino Médio;
  • Prestar assessoria a museus, editoras e produtoras de vídeo e TV;
  • Efetuar pesquisas em universidades e entidades culturais, investigando e analisando acontecimentos passados e atuais;
  • Elaborar vídeos, e trabalhos escritos sobre entidades públicas e privadas e instituições ligadas à sociedade civil;
  • Pesquisar a história de empresas e instituições, apresentando-as em livros, artigos ou reportagens (memória empresarial).